Af Niels Krogh Søndergaard, kommunikationsmedarbejder.

Det er godt at kunne afslutte et semester med et lille brag, og det har de studerende på 2. semester af Innovation og Digitalisering netop gjort.

Som sidste år har de afholdt en konkurrence imellem grupperne. Emnet var digitale læringsværkstøjer, og præmien biografbilletter. Faget ”Offentlig forvaltning og e-Government” havde fokus på forskellige principper for styring af den offentlige sektor, styringsparadigmer.

Spiller sammen

- De studerende har gjort det endnu bedre end sidste år, siger underviser og ph.d-studerende Ulrik B.U. Røhl, som er imponeret over deres faglige niveau.

- Vinder-videoen står som et godt eksempel på, hvordan form og indhold med styringsværktøjer kan spille sammen på et højt plan. Og så er den virkelig sjov.

I konkurrencen Kend-dit-Paradigme har hver gruppe skullet lave et digitalt læringsværkstøj om et paradigme. Vinderne blev gruppe 5, som med videoen nedenfor får forklaret det Neo-Weberianske statsparadigme.

Kend dit paradigme

Gruppe 5 var Emil Stage Nyborg, Frederik Fjordmand, Katrine Hastrup Petersen, Nanna Sarina Sørensen og Rasmus Wingsted Laursen. Vi glæder os allerede til næste års Kend-dit-Paradigme-konkurrence, hvor vi kan se endnu flere gode eksempler på digitalisering i undervisningen.

Vil du vide mere?